各级教育部分要认真做好组织实施工作，杜绝重复上报、多头填写，引导社会共同监督中小学教师减负工作，切实减轻教师尤其是班主任的事务性工作任务， 9.严禁布置学校停课出人出园地或借用学校园地举办招商、庆典等有关活动。
根据归口打点原则，可按有关措施存案后实施，各级党委教育工作领导小组要加强统筹协调、宣传引导和督促落实， ，对于借用中小学教师到场贯彻落实党和国家重大决策陈设任务的，通知全文如下： 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 14.严禁教育打点机构及其他非教学单位与中小学校混编混岗、占用教职工体例。
20.不得简单以教师学习条记厚不厚、在线学习时间长不长、政务APP分数高不高等评价教师政治学习成效。
不得要求教师随时答复工作群信息，强化监督问责 各级党委和政府要在2021年6月底前开展一次集中清理。
教育部分按要求依措施统筹布置中小学校和教师的各类社会事务进校园事项，经各级党委审批同意的中小学校和教师减负清单、事项，公办学校在编教师不得在民办学校领取酬金，每年11月组织中小学教师在全国教师信息系统等平台填写更新基本信息， 18.不得硬性要求中小学教师、学生和学生家长关注与教育教学无关的微信公众号或通过网络投票、点赞、答题、常识竞赛、推广宣传等方式开展与教育教学无关的活动，中小学教师减负成效纳入对市级政府履行教育职责评价内容，严格控制中小学校负担各类社会测验次数和教师监考次数，省委办公厅、省政府办公厅印发《山东省中小学教师减负清单》， 一、加强组织领导，根据党委和政府统一陈设，要在每年第一季度向社会公开发布， 16.严格规范各级各类教师培训，不得工作刚布置就开展督查检查评比查核，不得影响正常教育教学工作，不得将教师在政务APP学习情况与各级各类检查评比硬性挂钩，由党委办公厅（室）统一报党委审批，并报同级党委审批存案。
实现数据互联互通、一次收罗多次使用；统筹规范抽调借用中小学教师事宜，借用期限原则上不凌驾半年，im钱包下载， 15.严禁公办学校在编教师恒久在民办学校任教，原则上不得布置教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作， 12.严格规范省市县三级教师评先树优和资质评定活动，不得以测验结果、升学率、学历、论文、奖项作为唯一性评价指标，各级各部分不得把与教育教学无关的培训任务摊派给教师，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不得简单以微信工作群、政务APP上传工作场景截图或录制视频等方式来代替实际工作评价，不得硬性要求教师参与与专业成长无关的培训活动， 四、切实减轻抽调借用教师带来的承担 13.严格限制和规范有关部分抽调借用中小学教师帮手工作，严禁挤占、挪用、截留中小学教职工体例，im钱包下载，压实工作责任 各级党委和政府要把减轻中小学教师承担工作纳入重要议事日程， 4.不得在中小学教师职称评审、年度查核、评优评先和专业技能竞赛等评比查核中设置繁琐的评审措施和质料，现将《山东省中小学教师减负清单》印发给你们，严禁开展教育部分年度打算以外的各类教育宣传活动，夹带搞评比打分、排名传递，全面落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，涉及中小学校的。
二、切实减轻社会事务进校园承担 5.严格规范、合理布置中小学校和教师到场巩固拓展脱贫攻坚成就任务， 3.严禁以调研指导、学习考察、工作调度、观摩交流等名义变相开展中小学校或教师督查检查评比查核，应经县级以上教育部分同意，分类列出减负清单，不得布置中小学教师到与教育教学无关的场合开展相关工作或部署硬性任务， 7.严格规范文明、卫生、绿色、宜居、旅游等都会创先评优活动， 11.严禁强制要求中小学校和教师填写与教育教学无关的问卷调查、调研质料、课题研究数据等， 五、切实减轻校园形式主义官僚主义带来的承担 17.严禁中小学校和教师到场各类迎检迎评等“面子工程”和劳民伤财的“形象工程”，各级教育部分公布举报电话和邮箱， 6.严格规范学校和教师到场维护不变、扫黑除恶、防灾减灾、消防安详、防艾滋病等重要专项工作。
二、规范工作措施，街道社区布置中小学校和教师到场社区建设时不得影响正常教育教学活动，严禁以营利为目的的商业活动、商业广告或借机收费活动等进入校园。
不得在工作群、政务APP上滥发通知、随意布置工作任务，其他任何部分和单位不得直接向中小学校和教师布置部署任务；统筹布置中小学校和教师的各类报表填写、数据收罗、教育统计、调研等工作，作为党委常委会会议和政府常务会议研究教师步队建设的重要内容， 《山东省中小学教师减负清单》全文如下： 山东省中小学教师减负清单 一、切实减轻督查检查评比查核承担 1.严禁各部分组织实施未经审批报备的督查检查评比查核事项，完善治理体系 各级党委和政府要统一陈设和依法依规开展督查检查评比查核工作， 2.严禁在涉及中小学校和教师的督查检查评比查核中层层签订责任状， 三、切实减轻相关报表填写承担 10.严格规范涉及中小学校和教师的报表填写工作，涉及中小学安详或学生、教师健康的，从严规范借用中小学教师行为，影响中小学校正常的教育教学秩序。
实行清单打点，。
由教育部分严格按要求依措施统筹布置，在教育系统内全面开展形式主义官僚主义突出问题专项整治工作，